Aprendiendo a votar: índice de entradas…

Debido a problemas con el servidor del blog ha sido necesario publicar hoy las entradas correspondientes a varios días, ya que se echaba encima la jornada electoral, por cual se agrupan aquí todas juntas para que no se pierda nadie:

Aprendiendo a votar VIII: el sueldo de los políticos…

sueldoEl sueldo de los políticos es quizá la única cuestión que apenas suscita polémica o debate alguno en el seno de las Cortes y en cambio genera recelos entre la mayoría de la ciudadanía. Su regulación es incluso cada año una de las resoluciones que menos publicidad logra de cuantas pasan por las dos cámaras, seguramente porque los diputados son conscientes de que su situación está muy por encima de la media de los trabajadores a los que representan.

Sueldo, gastos de representación o de libre disposición, ayudas para el alojamiento o para el transporte, dietas, pensiones, cotizaciones a la Seguridad Social sin límite temporal tras abandonar el Congreso, pagas millonarias para cónyuges viudos o hijos huérfanos, y hasta ordenadores a precio de ganga son inherentes a los 350 escaños que el próximo domingo repartirán los españoles.

De entrada, todos los diputados tienen derecho a un sueldo base mensual de 3.126 euros brutos, a los que se añaden 1.823 más para los que son elegidos fuera de Madrid (315 parlamentarios en total) y 870 para los que representan a la capital de España. A partir de ahí, las retribuciones mensuales pueden llegar hasta los 15.679 euros al mes (2,6 millones de pesetas) en el caso del presidente de la Cámara baja, de los cuales 10.730 euros corresponden a distintos pluses.

Desde el máximo responsable del Congreso los sueldos disminuyen desde los 8.274 euros mensuales de cada uno de los seis vicepresidentes, a los 7.721 de los cuatro diputados que ejercen como secretarios de la mesa.

Comisiones

Los portavoces de cada partido (López Garrido, Zaplana…) añaden a su sueldo base y ayuda por alojamiento otros 3.030 euros, mientras que sus adjuntos reciben 2.318. Pero los pagos por el trabajo realizado no quedan ahí. Los presidentes de cada una de las 23 comisiones, como las dedicadas a educación, economía, pesca… añaden 1.590 euros a sus 4.949 básicos; los vicepresidentes de las mismas comisiones, otros 1.162; y los secretarios, 775. Los portavoces de cada partido y adjuntos en cada una de las citadas comisiones cierran el reparto sumando a su sueldo 1.162 y 775 respectivamente.

Continue reading «Aprendiendo a votar VIII: el sueldo de los políticos…»

Aprendiendo a votar VI: listado de partidos en las Elecciones Generales 2008…

papeletas.thumbnailDe la mano del Partido Pirata nos llega un wiki-recopilatorio con el listado de los partidos que se presentan en las elecciones, ordenados por parlamentarios y extraparlamentarios, y mejor aún si cabe, también por provincias:

 


Listado de partidos por provincias.

Listado de partidos parlamentarios (los que actualmente ocupan -directamente o en coalición- las Cortes Generales).

Listado de partidos extraparlamentarios (actualmente no tienen -directamente o en coalición- escaños en las Cortes Generales).

Aprendiendo a votar V: listas abiertas, cerradas y bloqueadas…

Todos probablemente hemos tenido alguna vez una papeleta electoral en las manos. Se trata de un listado de personas que componen una candidatura de un partido político. Existen 3 tipos de candidaturas, es decir, la papeleta que acaba llegando a nuestras manos:

  • En la lista cerrada y bloqueada, el partido presenta una lista de los candidatos, que no puede ser reordenada ni se le pueden agregar otros candidatos. Esto implica cercanía entre el candidato y el partido. Sería el caso del Congreso:

papeleta-congreso-cerrada

  • En la lista cerrada y no bloqueada, se elige la lista de un partido, y el elector, a la vez, puede elegir a un candidato específico dentro de esa lista. Este caso implica una mayor cercanía entre el elector y el elegido.

  • En la lista abierta, el elector puede optar por candidatos de diferentes listas. Sería el caso del Senado:

papeleta-senado-abierta
Fuente: www.perupolitico.com

Aprendiendo a votar IV: el mito del voto en blanco…

voto-blancoHay una creencia popular ampliamente extendida según la cual los votos en blanco van a parar al partido más votado. No sabemos muy bien donde lo hemos aprendido, pero así está en nuestras cabezas. Este es quizás el mayor mito electoral que podemos encontrar; los votos en blanco no cuentan para nadie, si no que simplemente se contabilizan positivamente en el porcentaje de participación.

Entonces…¿de donde viene el mito?

Probablemente provenga de que los votos en blanco perjudican a los partidos minoritarios, ya que como veíamos en la entrada explicativa de la la Ley D’hont, para poder entrar en la repartición de escaños se ha de tener un mínimo del 3% de los votos totales escrutados, por lo que si hay 20.000 votos a candidaturas y le sumamos los votos en blanco, 5.000, por ejemplo, y el total de votos es 20.500, aumentando el 3% necesario para entrar en la repartición, y si un partido está al límite de ese 3% puede quedar fuera del reparto. Como este 3% no perjudica a los partidos mayoritarios, ya que lo superan con creces, indirectamente les favorecen dichos votos, ya que aumentan ese «corte» del 3% y por tanto menos partidos minoritarios pueden optar a la repartición, «llevándose» los mayoritarios sus votos, optando con ellos a un mayor número de escaños.

Aprendiendo a votar VII: diputados y senadores…

Se conocen como elecciones generales ya que se celebran las Elecciones a Cortes Generales, esto es, al Congreso de los Diputados y al Senado. Las Cortes Generales (Congreso y Senado) ostentan el Poder Legislativo, –el Gobierno representa el poder ejecutivo y los Jueces el poder judicial-, aprueban los presupuestos, controlan la acción del Gobierno y tienen las demás competencias que les atribuye la Constitución.

¿Qué función tiene el Congreso de los Diputados?hemiciclo

El Congreso autoriza la formación del Gobierno, puede provocar su cese, conoce en primer lugar la tramitación de los proyectos legislativos y de los presupuestos y debe confirmar o rechazar las enmiendas o vetos del Senado sobre estos textos legislativos.

¿Cómo se elige a los Diputados?

El número de Diputados es de 350. Todos los Diputados son elegidos por sufragio universal, libre, igual, directo y secreto. Los Partidos Políticos presentan sus candidatos en listas cerradas y bloqueadas, de forma que el día de las Elecciones, el elector no puede seleccionar candidatos individuales o alterar el orden de las listas, sino que escogerá la papeleta del partido elegido y la introducirá en el sobre correspondiente.

¿Qué función tiene el Senado?

El Senado es la Cámara de representación territorial. Ejerce las siguientes funciones: actuación como poder colegislador del Estado, intervención en la autorización para concluir Tratados internacionales, aprobación del Presupuesto, control político al Gobierno, información y estudio e investigación en cuestiones de interés general.

¿Cómo se elige a los Senadores?senado

A diferencia de lo que ocurre en el Congreso, el número de Senadores no es fijo, siendo 259 senadores en la pasada legislatura. Su elección se hace votando a 3 candidatos (en las circunscripciones provinciales peninsulares), 2 candidatos (en Gran Canaria, Tenerife, Mallorca, Ceuta y Melilla) y 1 candidato (en el resto de las islas) entre los que figuren en la papeleta única que hay para el Senado. Además, existe otro grupo de Senadores que son elegidos por las Asambleas Legislativas de las Comunidades Autónomas.

Los candidatos se ordenan, dentro de cada candidatura, por orden alfabético, pero el elector puede poner la cruz al candidato que prefiera, independientemente del lugar que ocupe dentro de la candidatura, ya que se trata de listas abiertas.

Fuente: www.elecciones.mir.es

Aprendiendo a votar III: Ciudadanos en blanco…

Buscando respirar un poco entre tanta teoría proponemos un vídeo: se trata de la cuña publicitaria de Ciudadanos en blanco, un movimiento ciudadano el cual persigue que los votos en blanco en las elecciones sean computados de forma que si alcanzan los suficientes para obtener un escaño, este quede vacío. Actualmente su testigo ha sido recogido por el Movimiento Ciudadano por el Voto en Blanco Computable (MCxVBC) como movimiento, y Escaños en Blanco (Eb) como partido.

Para conseguirlo han formado un partido político con el mismo nombre. El único objetivo del partido es conseguir que el voto en blanco sea computable, y salvo para aprobar la ley que lo haga posible, los representantes del partido dejarán vacíos los escaños que pudieran conseguir y devolverán sus sueldos, teniendo que comprometerse a ello por escrito para poder formar parte de las listas.

Fuente: www.youtube.com

Aprendiendo a votar II: La Ley D’hont…

La Ley D’hont es la base lógica mediante la cual se convierten los votos en escaños. Su funcionamiento resulta sencillo de entender mediante la siguiente animación, la cual lo explica gráficamente (pantalla completa):

Fuente: www.elpais.com

ACTUALIZACIÓN: La Ley D’hont está siendo fuertemente criticada por favorecer el bipartidismo. Vía sistemaencrisis analizan dos interesantes alternativas:

Y demuestran como la calidad legislativa es mayor y la volatilidad legislativa menor en un sistema multipartidista.

Aprendiendo a votar I: abstención y voto…

papeletas.thumbnail¿Quién, dónde y cuándo nos enseñan a votar? En televisión existen muchos espacios publicitarios de partidos políticos para elegir, pero ninguno de cómo hacerlo. En la radio, un tanto de lo mismo. En Internet, ¿en qué lugar del sitio Web del Ministerio del Interior se detalla explícitamente como ejercer este derecho? ¿Y los políticos que no nos enseñan a votar se autodenominan demócratas? ¿Acaso no interesan votantes con criterio?

Comencemos.

Cada pocos años hay comicios electorales, ya sean municipales, autonómicos o estatales. Millones de ciudadanos españoles tenemos la posibilidad de expresarnos, sin embargo muchos de ellos deciden no hacerlo, es decir, se abstienen voluntariamente. Otros, en cambio,  se ven forzados a abstenerse. Ambos casos pueden tener distintos orígenes, veamos cuáles:

1. Abstención Voluntaria:

  • Discrepancia radical con el régimen político (o, incluso, con la democracia).
  • Desinterés por la política.
  • Convencimiento de que nada puede cambiar realmente sea quien sea el vencedor de las elecciones.

 

2. Abstención Forzada (también denominada abstención técnica):

  • Por errores censales no detectados y corregidos a tiempo.abstencion-forzada
  • Por dificultades insuperables climáticas, meteorológicas o de transporte, por enfermedades, indisposiciones o accidentes, por viajes no previstos con la suficiente antelación como para hacer uso del procedimiento del voto por correo.
  • Por acontecimientos personales de distinta índole.

Continue reading «Aprendiendo a votar I: abstención y voto…»

«Monólogos» 2008…

PRIMER DEBATE ELECTORAL TELEVISADOAyer pudimos ver el segundo y último debate entre Zapatero y Rajoy, un claro ejemplo, como diría Felipe Gonzalez, de «política enlatada». Hoy los medios se llenan con encuestas acerca de quién ha sido el vencedor, ávidos de datos para inclinar la balanza lo antes posible a un lado u otro, según convenga. No entraremos a valorarlos, eso queda para cada uno de vosotros, pero resulta interesante hacer una reflexión acerca del debate de forma global:

Existe una clara perdedora tras estos debates, y es la DEMOCRACIA, sí, con mayúsculas. La razón más clara de esto, que el debate ha sido visto por un millón de espectadores menos que el anterior. Recordemos que vivimos en una democracia indirecta o representativa (las decisiones son adoptadas por personas reconocidas por el pueblo), por lo cual parece realmente preocupante ver como el pueblo pierde el interés por lo que hagan o digan los que en un futuro inmediato serán sus representantes.

Cierto es que ha costado 15 años repetir un debate entre ambos candidatos a la presidencia desde aquel 1993 Aznar – González, que desde luego fue infinitamente más interesante (y lo sigue siendo) que los que se terminan de celebrar. Pero… ¿lo que hemos visto es realmente un debate?

Posiblemente el debate como tal solo existió durante algunos minutos del final del «primer tiempo», antes de que entrasen sus asesores durante la publicidad para darle un vuelco al mismo y convertirlo en un aburridísimo monólogo. Supuestamente ambas son personas preparadas profesionalmente para debatir, ya que la política es su trabajo. Por lo tanto deberían de ser un modelo a seguir por todos nosotros a la hora de realizar un debate.

Todos hemos debatido con alguien alguna vez, y desde luego dista infinitamente de lo que se vio ayer. Tiempos cronometrados, monólogos independientes de lo que dijese el adversario, indiferencia cuando habla el contrario, cifras macroeconómicas inteligibles, temas con límites pactados…y el único ápice de debate que existió fue de niños pequeños con el «tú dijiste el primer día en el congreso tal» , «que no, que dijiste cual» …tristísimo.

Continue reading ««Monólogos» 2008…»

Políticos y derechos humanos…

Comienza la semana definitiva, 6 días para las elecciones, por lo cual la temática del blog estará bastante centrada en las mismas. Comencemos con este vídeo de Amnistía Internacional, llamado El poder de tu voz, que ha sido «censurado» en los medios de comunicación españoles:

La «vuelta» de las cabinas telefónicas…

cabinaActualmente las cabinas telefónicas están en desuso por culpa del éxito de la telefonía móvil, y cada vez se ven menos por la calle. Sin embargo, hay veces que uno se ve en la obligación de llamar desde una de ellas por algún motivo concreto, como que se haya quedado sin saldo en el móvil o salga la llamada muy cara desde éste a una hora determinada. Lo que más fastidia de llamar desde una cabina es que tras meter una moneda y realizar la conferencia, el dinero que sobra, si es que sobra, la cabina se lo traga.

Sin embargo, existe un método-truco bastante viejo -pero que todavía hay gente que lo desconoce- que sirve para poder recuperar ese dinero y no regalárselo a la compañía de teléfonos. Es obvio que a la compañía telefónica no le interesa que se sepa y nunca le dará publicidad, ya que es una manera de obtener ingresos en forma de “donaciones».

Este método consiste en reponer el dinero gastado. Si hemos metido 1€ y sobran 80 céntimos, tendremos que meter 20 céntimos. Al colgar, la cabina nos devolverá el euro inicial. En cambio, si no tenemos esos 20 céntimos cambiados pero disponemos de una moneda de 50 céntimos, podremos meterla y al colgar la cabina devolverá el euro y se tragará sólo 30 céntimos, en vez de los 80 que se tragaría por defecto.

Fuente: www.pixfans.com

¿Donde puedo hacer fotos?

camara¿Puede el vigilante de una joyería conminarnos a que dejemos de fotografiar el escaparate? ¿Hay alguna norma que prohíba hacer fotos en una estación de trenes? Aprovechando nuestra ignorancia, vigilantes de seguridad y autoridades civiles coartan en no pocas ocasiones el derecho a tomar fotografías. Con ejemplos prácticos y una dosis de teoría, www.quesabesde.com (página dedicada a la fotografía muy recomendable) pretende verter un poco más de luz sobre un asunto en el que se entremezclan con excesiva disolubilidad el desconocimiento de unos y la arbitrariedad de otros.

Eduardo Parra.- El señor X, turista ocasional, pasea por Madrid. Está en la zona de Cuzco, centro de negocios y hogar antaño del malogrado edificio Windsor. Como buen nómada del siglo XXI, inmortaliza con su cámara digital todo lo que ve. Un camión de bomberos por allí, un autobús por allá… todo le llama la atención.

Sus ojos fotográficos se acaban fijando en la Torre Picasso, el emblemático rascacielos madrileño. Se dispone a capturarlo como ya ha hecho con otras construcciones de la capital. Se acerca a unos 50 metros; el edificio es alto y lo quiere entero. Saca su compacta y apunta hacia el cielo.

Continue reading «¿Donde puedo hacer fotos?»

La felicidad de vivir engañados…

taxiTomamos prestado de nilibreniocupado el siguiente texto que merece la pena compartir:

Dejé a mi mujer en la cama, porque desde que está en el paro hemos perdido la costumbre de desayunar juntos, y salí corriendo a la calle. A los diez minutos de aguardar en la parada no había pasado ningún autobús, así que tomé un taxi y empecé a morderme las uñas pensando que ese mes ya había fichado tarde un par de veces. En esto oigo que por la emisora del taxi piden un coche para recoger a alguien en la calle Elfo y pienso para mí que qué casualidad: ahí vive un amigo de toda la vida: Federico.

Fuimos juntos al colegio; sacó el bachillerato adelante gracias a mí, que le pasaba todos los apuntes. Luego hicimos la mili en el mismo sitio, aunque él estaba enchufado y enseguida le dieron el pase pernocta, así que no llegó a saber lo que era la vida del cuartel. Más tarde coincidimos también en la universidad, aunque yo no pude terminar los estudios, porque a mi padre, que padecía de los nervios, le dieron la inutilidad permanente y con un sueldo de inútil no llegábamos, de manera que tuve que ponerme a trabajar enseguida. El primer empleo, precisamente, me lo facilitó el padre de Federico, que tenía un almacén de maderas en Hermanos de Pablo. Nosotros vivíamos en la Concepción. Mi madre decía que Federico y su padre se aprovechaban de mí, pero yo siempre he valorado mucho la amistad y no le hacía caso.

Mientras pienso estas cosas, va la señorita de la emisora y dice que el número de Elfo en el que hay que recoger al pasajero es el 56, y yo voy y me río por dentro. También es casualidad: justo el portal de Federico. Hace tiempo que no le veo, pero da igual, somos como hermanos. O sea, que si mañana necesito algo de él, no tengo más que llamarle. En eso se nota la amistad, en que llamas a un amigo al que a lo mejor hace dos años que no ves y sabes que lo tienes ahí, para lo que haga falta. Yo, siempre que Federico me ha llamado, lo he dejado todo para echarle una mano. Le he echado más manos que él a mí, pero no me gusta tener esos pensamientos porque me parecen mezquinos, así que los rechacé y continué escuchando a la señorita de la emisora.

Parece de cuento, pero después de dar la dirección completa va y dice que al señor al que hay que recoger se llama Federico Vara, así que doy un salto en el asiento y grito:

– ¡Mi amigo de toda la vida! Hicimos la mili juntos.

El taxista era un poco antipático y no dijo nada. Yo estaba emocionado. Esa misma tarde llamaría a Federico ‘¿Adónde ibas tú esta mañana en un taxi?’ Estaba gozando por anticipado de la conversación, cuando va la de la emisora y dice que hay que llevar al señor ese de la calle Elfo al número 77 de la calle María Moliner, que es donde vivo yo. Otra casualidad: mi calle y mi número. Empecé a reírme yo solo y como noté que el taxista se revolvía en el asiento, le digo:

– Es que en el 77 de María Moliner vivo yo.

– ¿Y está usted casado?

– Sí.

– ¿Y el tal Federico es amigo suyo?

– Como hermanos.

– Ya – añadió y regresó al silencio.

En ese instante me di cuenta de lo que estaba pasando y me eché a llorar. El taxista, que no era tan malo, me llevó a un bar y me obligó a tomar una copa de anís. Yo jamás había desayunado anís, pero recuerdo que me gustó, por eso estoy tan seguro de que fue ese día cuando comencé a alcoholizarme. Ella, que sigue en el paro, continúa viéndose con Federico a primera hora, cuando yo salgo de casa para encontrarme con la primera botella del día. Los dos (¿o debería decir los tres?) tenemos, pues, una razón para despertarnos.

– Juan José Millás –

Estudio grafológico…

franklinLa grafología es la técnica que estudia la escritura con el fin de describir la personalidad de un individuo. Pues bien, os invitamos a que cojáis un folio, firméis como soléis hacerlo, y tras ello completéis este cuestionario gracias al cual podéis realizar un estudio «virtual» de la misma, de forma que os informará de los rasgos de personalidad según su trazo, inclinación, presión…etc. Recomendable 😉

Fuente: www.wadalbertia.org

Stage6 cierra sus puertas…

stage6Pues tal y como informa el título, el portal de vídeos Stage6 cesará su actividad mañana, tal y como anunciaron en este comunicado sus responsables. La razón ha sido, al parecer, la inviabilidad del proyecto en lo que al plano económico se refiere, aunque posiblemente las presiones por los vídeos alojados que poseían derechos de autor hayan influido determinantemente.

¿Y por qué nos hacemos eco de esto en el blog?

En primer lugar por ser una noticia relevante para la red, ya que alojaba una cantidad considerable de vídeos, debido a que la gente elegía esta plataforma por su gran calidad en lo que a resolución se refiere, y a la facilidad para descarga directa de los mismos, y por lo tanto todos van a perderse cuando la página se disuelva.

En segundo lugar, y el motivo de peso, que este blog confió en su momento en Stage6 como alojamiento tanto de vídeos como de imágenes por las razones anteriormente expuestas, por lo que dicha circunstancia le afecta en gran medida, ya que las imágenes han sido todas recolocadas en el propio ftp del blog, pero los vídeos se perderán irremediablemente hasta que aparezca una plataforma similar donde alojarlos.

Conclusión: Si alguno de los 32 vídeos con los que cuenta ahora mismo el blog os resultó especialmente interesante, aprovechad para descargarlos ya que dentro de pocas horas dejarán de ser accesibles:

http://www.stage6.com/user/Raiden32/videos/

Si alguien sabe alguna página similar que merezca la pena más allá de las siguientes, que lo comente:

http://www.tu.tv/
http://www.megavideo.com
http://www.veoh.com

Posted in Blog    Tagged    

¿Quién tiene el pez?

einsteinHace ya unos meses comentábamos algunas de las mejores contestaciones de Einstein, y ahora de nuevo vuelve a dar guerra por el blog con este acertijo:

Existen 5 casas de diferentes colores. En cada una de las casa vive una persona con una diferente nacionalidad. Los 5 dueños beben una determinada bebida, fuman una determinada marca de cigarros y tienen una determinada mascota, ningún dueño tiene la misma mascota, fuma la misma marca de cigarros o beben la misma bebida. La pregunta es: ¿Quién tiene el pez?

CLAVES:

  •  El británico vive en la casa roja.
  •  El sueco tiene como mascota un perro.
  •  El danés toma té.
  •  La casa verde está a la izquierda de la casa blanca.
  •  El dueño de la casa verde toma café.
  •  La persona que fuma Pall Mall tiene un pájaro.
  •  El dueño de la casa amarilla fuma Dunhill.
  •  El que vive en la casa del centro toma leche.
  •  El noruego vive en al primera casa.
  •  La persona que fuma Blends vive junto a la que tiene un gato.
  •  La persona que tiene un caballo vive junto a la que fuma Dunhill.
  •  El que fuma Bluemas bebe cerveza.
  •  El alemán fuma Prince.
  •  El noruego vive junto a la casa azul.
  •  El que fuma Blends tiene un vecino que toma agua.

EINSTEIN ESCRIBIÓ ESTE ACERTIJO EN EL SIGLO PASADO Y DIJO QUE EL 98% DE LA POBLACIÓN MUNDIAL NO LO PODRÍA RESOLVER.

Veamos si sois capaces de resolverlo…y seguro que en la solución (primer comentario) os lleváis una sorpresa 😉 . Solo a un genio se le podía ocurrir algo similar 😀

Fuente: http://luna-unpoquitoparatodos.blogspot.com

Adopciones…

adoptarEntre las múltiples opiniones en forma de comentarios acerca de un libro-guía sobre el embarazo en CPI se encontraba uno que llamaba la atención, ya que aporta un punto de vista diferente al convencional, ahí queda reproducido a ver que os parece:

“Yo escribiría -y, por tanto, estimaría más- una “Guía alternativa al embarazo», pensando naturalmente en las adopciones. En un mundo de más de 6.000 millones de seres humanos, con cientos de millones con vidas en tremendo peligro y precariedad, creo que es mucho más estimable, ética, moral y compensatoria la adopción responsable que el narcisismo genético y la pulsión hormonal de procrear.”